Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un trouble neuro-développemental complexe, qui se caractérise par la dyade : trouble de la communication et des interactions sociales ainsi que des comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs. 

Les manifestations de l’autisme varient de façon importante avec un retentissement sur la vie de la personne à l’âge adulte. L’étiopathogénie du TSA n’est pas complètement clarifiée mais a une origine multifactorielle, combinant des facteurs génétiques, anténataux et environnementaux.

Le TSA se manifeste le plus souvent durant la petite enfance, avant l’âge de trois ans, puis persiste tout au long de la vie et cela concerne environ 700 000 personnes en France.

Une bonne connaissance des caractéristiques du trouble autistique à l’âge adulte permet aux professionnels de la santé d’évoquer ce dernier devant des tableaux cliniques atypiques qui ne répondent pas aux critères des autres syndromes psychiatriques. Ils peuvent ainsi proposer au patient des démarches diagnostiques et des prises en charge thérapeutiques multidisciplinaires, individualisées et adaptées.

Cette formation sur le trouble du spectre de l’autisme chez l’adulte a pour but : 

• Améliorer les connaissances des professionnels de la santé sur le TSA chez l’adulte, (leurs caractéristiques, leurs impacts fonctionnel sur la vie quotidienne de la personne)
• Améliorer leurs connaissances de la démarche diagnostique, l’évaluation fonctionnelle, ainsi que les différents acteurs impliqués dans la prise en charge
• Améliorer les prises en charge, les interventions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques globales et coordonnées existantes et des acteurs qui les mettent en place

Dr CHEMSI est Pédopsychiatre et Médecin chef au Centre d’Autisme.

• Spécialité médicale en pédopsychiatrie
• Intervention précoce en Autisme: programme ABA, TEACCH, Denver, Pecs…
• Addictologue, Diplôme universitaire Paris-Sud
• Diplôme de formation médicale spécialisée en pédopsychiatrie
• Diplôme universitaire en psychologie et psychopathologie du bébé
• Diplôme universitaire en thérapie cognitive et comportementale

• Test de positionnement
• Module 1 : L’autisme : de Kanner au DSM-V
• Module 2 : La clinique du TSA : du bébé à l’âge adulte
• Module 3 : TSA : Epidémiologie, facteurs de risques, comorbidités
• Module 4 : TSA : La démarche diagnostique
• Module 5 : TSA : L’évaluation fonctionnelle
• Module 6 : TSA : Intervention éducative, fonctionnelle et comportementale
• Module 7 : Les structures médico-sociales et recommandations de la HAS ou bien les perspectives futures
• Test final et questionnaire de satisfaction