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FORMATION BURN-OUT, TROUBLES ANXIEUX ET DÉPRESSIFS AVEC DÉVELOPPEMENT DES STRATÉGIES THÉRAPEUTIQUES NON MÉDICAMENTEUSE

2 Pastilles : DPC + Boutique

VOTRE FORMATION EN E-LEARNING

PRÉSENTATION

En France, on estime que près d’une personne sur cinq a souffert ou souffrira d’une dépression au cours de sa vie.
La dépression est une maladie qui touche tous les âges, depuis l’enfance jusque très tard dans la vie. En 2010, 7,5 % des 15-85 ans auraient vécu un épisode dépressif, avec une prévalence
deux fois plus importante chez les femmes que chez les hommes (Source : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé). L’OMS (Organisation mondiale pour la Santé) estime que les troubles dépressifs représentent le 1er facteur de morbidité et d’incapacité sur le plan mondial (communiqué de mars 2017). Ainsi, on compte plus de 300 millions de personnes dans le monde souffrant de dépression soit une augmentation de plus de 18 % de 2005 à 2015.
Après deux situations de confinement anxiogènes, la recrudescence des troubles dépressifs et des syndromes anxieux s’est affirmée et s’est manifestée par une augmentation de 15 %
des consommations d’alcool et de tabac notamment. Avec la mise en place du télétravail et les changements brutaux dans l’organisation professionnelle, épuisement, insomnie, angoisse, anxiété, perte d’appétit, de motivation se sont potentialisés et les risques d’un syndrome d’épuisement professionnel, le fameux burn-out, ou encore de troubles musculosquelettiques se sont accrus. Selon une étude réalisée par le cabinet Empreinte Humaine, 44% des salariés se trouveraient en situation de détresse psychologique. « Un quart des salariés est en risque de dépression nécessitant un traitement », précise l’enquête.
Le médecin traitant apparaît en première ligne pour évaluer et traiter ces syndromes dépressifs, anxieux et ces troubles de l’humeur généralisés. Les syndromes d’épuisement professionnel dans cette période instable ont accompagné ces adaptations professionnelles
liées à la crise sanitaire sans précédent. Des périodes de suractivité professionnelles, la généralisation du télétravail avec ses conséquences personnelles ont pu interférer avec des angoisses de vide, sans compter les faillites qui commencent à apparaître.
Nous vous proposons ainsi devant cet état des lieux et cette prévalence importante des troubles anxio-dépressifs et des burn-out une formation professionnelle rigoureuse avec les objectifs ci-dessous.

Numéro de référence de l’action DPC : 81132100048

OBJECTIFS

De développer des stratégies diagnostiques et thérapeutiques adaptées à la souffrance  dépressive et anxieuse, à la fin de la formation l’apprenant sera capable de repérer et de traiter les épisodes dépressifs, les troubles anxieux et les troubles bipolaires.
 De repérer et de traiter un syndrome d’épuisement professionnel, en fin de parcours l’apprenant sera capable d’identifier un burn-out, de prévenir son aggravation en dépression majeure.
 D’appliquer et de développer des thérapeutiques non médicamenteuses validées telles que les psychothérapies cognitives et la mindfulness.
 D’assurer la coordination entre la médecine générale et la psychiatrie par la mise en place de procédures et d’outils spécifiques à la santé mentale.
 Adresser le cas échéant à une ressource adaptée : secteur, psychiatre libéral, centre ressource, équipe pluridisciplinaire
 Élaborer un projet de soins/santé personnalisé adapté au patient
 Mettre en place les mesures médico-sociales et sociales souvent nécessaires, en s’appuyant sur les ressources et structures du territoire.

Cette formation à distance permet d’acquérir les bases théoriques et pratiques de la prise en charge diagnostic et thérapeutique du burn-out professionnel, des troubles anxieux, des troubles de l’humeur et d’adapter des stratégies thérapeutiques en collaboration avec les ressources et structures du territoire.
Cette formation se décomposera en deux parties, la première partie développera les éléments diagnostics et cliniques nécessaires pour identifier, traiter et prévenir les troubles dépressifs, bipolaires et anxieux. Le syndrome d’épuisement professionnel ou burn-out sera expliqué dans sa symptomatologie et sa prise en charge.
La seconde partie traitera des pratiques non médicamenteuses validées, les méthodes nécessaires à la thérapie de soutien et à la relation d’aide seront mises en évidence ; les psychothérapies cognitivo-comportementales seront développées dans leur analyse fonctionnelle et leur traitement. Les techniques modernes comme la mindfulness ainsi que les thérapies de la troisième voie compléteront cette formation. La collaboration entre les acteurs de la psychiatrie et des structures médico-sociales afin de favoriser les prises en charge interdisciplinaires sera développée. L’individualisation des projets de soin adaptés aux souffrance mentales selon les ressources du territoire viendra conclure votre formation.

CONTENUS

Durée de la formation : 600 minutes

Ce parcours est composé de 10 modules thématiques d’une durée estimée variant de 30 à 60 minutes suivant les modules. Il a été élaboré à partir de la longue expérience de pratique et d’enseignement des concepteurs ainsi que des données issues d’ouvrages et sites internet de référence.
La pédagogie utilisée consistera à alterner des exposés théoriques avec des situations cliniques, avec différents supports, principalement des diapositives PPT sonorisés mais aussi des vidéos illustratives des différentes problématiques abordées durant la formation. Le parcours débute par une mise en perspective des conséquences de la crise sanitaire et notamment des deux confinements sur la santé mentale.

Module 1 : QCM initial
Contenu : Ce module présentera la formation et ses objectifs pédagogiques. Permettra à l’apprenant de mesurer ses connaissances avant la formation par le biais d’un test de positionnement.
Durée estimée : 20 minutes.

Module 2 : Clinique de la dépression
Contenu : Ce module aura pour objectif de présenter la clinique afin de repérer les troubles de l’humeur, les épisodes dépressifs majeurs, les mélancolies, les accès maniaques ; seront développés les signes en fonction de l’âge, de l’intensité du trouble et les indications et contre-indications pour les suivis et les traitements non-médicamenteux validés. Les classifications
nosographiques retenues seront la CIM 11 et le DSM V. Seront mis en évidence les facteurs favorisants principaux ou les conséquences des troubles de l’humeur comme les conduites addictives et l’évaluation du risque suicidaire terminera ce module. Et une auto évaluation des acquis pour terminer ce module.
Durée estimée : 60 minutes.

Module 3 : Clinique du trouble bipolaire Contenu : Ce module aura pour objectif d’identifier un trouble qui met en moyenne dix ans à être diagnostiqué précisément, le trouble bipolaire. Nous présenterons les huit types de
troubles bipolaires, leur prévalence, leur traitement spécifique ainsi que les précautions préventives pour stabiliser ce trouble. L’objectif sera de poser rapidement un diagnostic précis afin d’assurer un meilleur pronostic de la maladie.
Durée estimée : 60 minutes

Module 4 : Clinique du trouble anxieux
Contenu : ce module aura pour objectif d’identifier les troubles anxieux, leur épidémiologie, leur intensité, leurs conséquences somatiques, les signes et les manifestations ainsi que les indications thérapeutiques, seront évoqués les diagnostics différentiels comme les phobies ou autre troubles évitants.
Durée estimée : 60 minutes.

Module 5 : Description du Syndrome d’épuisement professionnel ou Burn-Out
Contenu : Le module terminant la première partie de la formation commencera par une mise en perspective de la prévalence du burn-out en milieu professionnel. Il aura pour objectif de repérer l’épidémiologie en France, ses signes en amont de la crise, des métiers les plus touchés et les plus à risque ainsi que des conduites à tenir pour le repérage précoce, la prévention et le traitement des incidences thymiques et sociales du stress professionnel aigu et du syndrome d’épuisement professionnel.
Durée estimée : 90 minutes.

La seconde partie de la formation développera les praxéologies relationnelles et les prises en charge des éléments cliniques décrits en première partie. L’objectif général sera de mettre en pratique les nouvelles connaissances théoriques.

Module 6 : Enjeux de la psychothérapie
Contenu : celui- ci aura pour objectif de présenter afin de connaître les différentes
psychothérapies et leur paradigme sous-jacent, l’accent sera mis sur les thérapies brèves et
sur les thérapies issues des voies cognitives et comportementales, avec quelques rappels sur les enjeux transférentiels et sur la relation d’aide. L’objectif final sera d’adapter et d’indiquer la thérapie la plus efficace selon les situations médico-sociales des patients dépressifs ou anxieux.
Durée estimée : 60 minutes.

Module 7 : Les thérapies cognitives et comportementales
Contenu : Ce module aura pour objectif de connaître et de comprendre les thérapies
cognitives et comportementales des troubles anxieux et des troubles dépressifs, nous verrons
comment ces thérapies basées sur la preuve peuvent agir efficacement et durablement sur les troubles dysthymiques. L’objectif sera d’être capable d’analyser plus finement un discours
pathologique afin d’y répondre psychothérapeutiquement.
Durée estimée : 90 minutes

Module 8 : Les thérapies de la troisième voie et la pleine conscience ou mindfulness
Contenu : L’objectif du module suivant sera de présenter les méthodes thérapeutiques intégratives et le paradigme des thérapies de la troisième voie, nous verrons quelles sont les
indications pour ces thérapies modernes ; la thérapie de la pleine conscience ou mindfulness
sera présentée et détaillée. L’accent sera mis sur la prévention des conséquences du stress à
travers la pratique de la mindfulness.
Durée estimée : 60 minutes.

Module 9 : Le projet de soin individuel et la collaboration locale
Contenu : L’avant dernier module aura pour objectif de synthétiser ces nouvelles connaissances et de réaliser un travail interdisciplinaire, en collaboration avec les structures médico-sociales ou de secteur psychiatrique afin d’individualiser un projet de soin personnalisé pour le patient en souffrance mentale.

Durée estimée : 60 minutes.

Module 10 : QCM final
Contenu : Évaluation des compétences acquises. Réflexions autour de cas cliniques dans
chaque module avec une alternance d’exposés théoriques et d’illustrations par des cas
cliniques.
Durée estimée : 40 minutes.

Professionnels de la santé

Médecins généralistes

Durée

10h

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Formation adaptée à vos besoins 

Formez-vous autour de mise en situation, QCM, Diaporamas et réalité augmentée